[DE] Was ändert sich in der neuen Stud.IP-Version in Bezug auf Videos?
Wiedergabelisten
Videos werden in der künftigen Stud.IP-Version in Wiedergabelisten organisiert, was die Navigation und Übersichtlichkeit in einer Lehrveranstaltung deutlich verbessert.
In der aktuellen Stud.IP-Version werden Videos einer Opencast-Serie zugewiesen. Eine solche Opencast-Serie kann mit mehreren Lehrveranstaltungen in Stud.IP verknüpft werden. Videos gehören dauerhaft zu einer Opencast-Serie, womit sich Rechte und Veröffentlichung / Sichtbarkeit von Videos stark an dieser Zuordnung orientieren.
In der kommenden Stud.IP-Version werden Videos über Wiedergabelisten innerhalb einer Stud.IP-Veranstaltung zusammengestellt. Ein Video kann in mehreren Wiedergabelisten erscheinen, ohne in Opencast verschoben oder dupliziert zu werden. Reihenfolge, Sichtbarkeit und Freigabe lassen sich pro Wiedergabeliste verwalten.
Somit sind Serien in der aktuellen Stud.IP-Version Opencast-seitige, eher feste Container, während es sich bei den Wiedergabelisten in der kommenden Stud.IP-Version um Stud.IP-seitige, flexiblere Zusammenstellungen von Videos handelt.
Wiedergabelisten erstellen und Videos hinzufügen
Durch einen Klick auf "+Kurswiedergabeliste hinzufügen" können Sie in dem sich öffnenden Dialogfenster eine neue Wiedergabeliste erstellen oder eine bestehende kopieren:
Eine neue Wiedergabeliste "Wiedergabeliste 1" wurde erstellt.
Nun können Sie durch Klick auf "Videos hinzufügen" die Wiedergabeliste mit Videos füllen:
Im sich daraufhin öffnenden Dialogfenster können Sie nun Videos aus drei unterschiedlichen Quellen hinzufügen:
Im Folgenden wird nun der Upload eines Videos von Ihrem Computer beschrieben (siehe das folgende Bildschirmfoto):
Durch Klick auf "Hochladen" wird das Video anschließend Ihrer Wiedergabeliste hinzugefügt. Die Verarbeitung des Videos bis zu dessen Abspielbarkeit in Stud.IP kann eine Weile in Anspruch nehmen.
Weitere Aktionen für Videos
In Ihren Veranstaltungen können Sie unter dem Reiter "Opencast Videos" weitere Aktionen ausführen (siehe das folgende Bildschirmfoto):





